Érase un vez la Alhambra. Alhambra de Granada

Este itinerario nos acerca a la idea de la Alhambra como una ciudad que representa otra cultura y otra forma de entender la vida.

Érase un vez la Alhambra. Itinerario didáctico por los Palacios

Presentación de la propuesta

Esta propuesta pretende acercar a los alumnos y alumnas, a la idea de la Alhambra como una ciudad que representa otra cultura y otra forma de entender la vida. En un principio, se visitarán los restos de la Alhambra urbana: la Medina, donde los niños y niñas plantearán hipótesis sobre como eran las ciudades en la época árabe así como, sobre la dinámica urbanística, social y económica de las mismas. Posteriormente se visitará el barrio militar: la Alcazaba donde se profundizará sobre las estrategias arquitectónicas de defensa y se analizarán los materiales de construcción, enclave y relación en el entorno.

Después se visitarán Los Palacios, donde el alumnado podrá desarrollar su capacidad de percepción a través de la observación de las formas, los colores, la luz, los volúmenes… analizar la estructura y disposición de los espacios de una casa musulmana de la época, y realizar un acercamiento a la forma de vida de la época.

Itinerario: Medina, Alcazaba, Palacio de Comares, Palacio de los Leones.